江苏省互联网违法和有害不良信息举报-安信13娱乐平台

在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记指出，要加快建设网络强国，这是继“十四五”规划明确提出推进网络强国建设后，以习近平同志为核心的党中央再度对我国网信事业的美好前景作出擘画。网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。今年以来，常州市钟楼区积极探索网络文明建设新亮点，在常州市委网信办的指导下，启动大运河（常州）网络文明示范带建设项目，汇聚各方力量共建网上美好精神家园，推动网络文明建设取得新成效。目前，该项目已被列入全省网络文明建设重点项目，初步完成核心段“一带五区”建设，并于6月1日面向全市正式发布。

创城市典范，立网络文明新标杆

今年3月9日，省委宣传部副部长、网信办主任杨力群，省委网信办副主任王万军一行在钟楼调研了大运河（常州）网络文明示范带建设情况，听取了大运河（常州）网络文明示范带项目建设规划和当前进度，并实地调研了以三堡街为代表的网络文明示范街区，参观了龙城记忆数字体验馆等常州市网络文明素养实践教育基地。对常州市委网信办、钟楼区委网信办深入挖掘“大运河”文化底蕴，积极创设平台载体，线上线下协同推进网络文明建设的做法表示肯定。同时指出，要加强党建引领和网络文明建设的有机融合，通过丰富的网络文化活动，加强对网络主播、网络代表人士和网民的团结引领，让网络文明成为每一个网民的行动自觉，不断推动网络生态持续向好，提升人民群众网络空间的获得感、幸福感、安全感。

创红色矩阵，立网络文化新风尚

钟楼区将学习宣传贯彻党的二十大精神作为网络文明建设的重中之重，以“e线钟情向红心”党建品牌为引领，构建“依傍运河·红心筑梦”党建文化矩阵，打造玉兰路大运河生态长廊为代表的网络文明示范景区。通过对景区内网红公园——油罐公园的提升改造，设计“罐墩墩”形象ip，成为网络直播、休闲娱乐的网红打卡点，让“工业遗存”活起来。并在油罐周边添设“龙城红色直播间”“主播加油站”等设施，增添网络文明、网络安全、网络辟谣等内容，设置了形象展示区、互动体验区、网红打卡区等主题板块，集知识性、观赏性与互动性于一体，吸引广大群众参与网络文明建设，推进网上网下文明建设互促共进、融合发展。

创治理平台，立网络生态新气象

习近平总书记指出：“社会治理的重心必须落到城乡社区，社区服务和管理能力强了，社会治理的基础就实了。”党的二十大报告提出：“完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台，健全城乡社区治理体系”。钟楼区贯彻落实党中央决策部署，加强社区“微治理”，打造以梧桐苑社区为代表的网络文明示范社区，结合公共服务设施的改造提升，建设网络文明“融”治理共享空间，构建“1 5 4”的社区治理新模式，“1平台”即1个融合治理智慧平台，“5中心”即组织动员中心、社情民意中心、矛盾调处中心、法治宣教中心和网格服务中心。“4行动”即通过好网民工作室、网络文明志愿者工作站、邻里网友联谊会、自媒体工作站等4个阵地和4支队伍的建设，发展健康向上网络文化，开展群众自发性网络文明建设、网络生态治理、网络诈骗举报等活动，积极探索“五新”工作法，推动文明创建向网上延伸、网络文明向网下扎根。6月1日，省委网信办副主任王万军实地调研了网络文明“融”治理共享空间，对钟楼区开拓网络文明建设工作新局面给予了高度肯定。

创素养基地，立网络社会新规范

飞速发展的数字经济产业呼唤着网信工作紧盯新技术、新产品、新业态、新模式的风口，准确把握“时”与“势”，抢抓数字经济发展机遇，提高管网治网综合水平，护航数字经济高质量发展。近年来，常州数字经济产业园紧前推动网络文明建设，积极创建“云上数字 链上党建”品牌，依托数字生态优势，全力打造网络文明示范园区，利用总面积约1700平方米的展示中心，从健康医疗大数据、工业大数据、政务大数据、大数据 、网络安全等多个维度积极探索数字社会和网络文明融合创新发展的新路径，大力培育省级网络文明素养实践教育基地，积极开展“携手护网行 共治e空间”“清朗·从严整治‘自媒体乱象’”等活动，规范互联网企业办网用网行为的同时，也提升互联网从业人员的网络素养。

创文明扣子，立网络德育新模式

习近平总书记指出：“加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”作为与网络“共生”的一代，青少年不仅是网络的使用者，更是受网络信息影响最深的群体，也是网络文明的建设者、创新者、维护者。如何把习近平总书记关于网络文明建设的重要指示精神落实到未成年人教育中，引领学生们“争做少年好网民、共筑网络强国梦”。钟楼区以钟楼外国语学校为示范，打造网络文明示范校区，发挥智慧校园环境育人作用，全面推进青少年网络文明素养提升计划，积极探究网络环境下学生文明素养教育新特点，通过搭建多种支架与活动，将网络文化专题德育课堂、校园网络文明承诺与实践、网络文明小小督导员等项目进行课程化建设，深度发掘网络文明教育新内涵，让青少年学会理性表达，远离“饭圈”乱象、不受诱导和煽动，杜绝在网上抱团对他人进行侮辱谩骂、人身攻击、恶意举报等行为，拒绝充当‘水军’‘黑粉’，做一个文明的小网民，扣好网络文明的第一粒扣子。